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Produkt zum Begriff Kindern:


  • Lernen mit ADHS-Kindern (Born, Armin~Oehler, Claudia)
    Lernen mit ADHS-Kindern (Born, Armin~Oehler, Claudia)

    Lernen mit ADHS-Kindern , ADHS-Kinder leiden sehr häufig unter Lern- und Leistungsschwierigkeiten, die ihren Lebensweg stark beeinträchtigen. Schlechte Noten, Klassenwiederholungen, Schulwechsel und -abbrüche führen zu zusätzlichen psychischen Problemen. Da die gängigen schulischen Lernverfahren für ADHS-Kinder oft nicht passen, teilweise Lernprobleme sogar mit verursachen, gilt es, effektive Lernmethoden speziell für diese Kinder zu entwickeln. Ziel dieses Buch ist es, ADHS-Kindern und ihren Eltern einen wirksamen Weg aufzuzeigen, wie der Teufelskreis Lernstörungen erfolgreich verlassen werden kann. Nach dem Motto "weniger ist mehr" werden konkrete und leicht umsetzbare Lernstrategien für die Grundfertigkeiten Rechnen, Lesen und Rechtschreiben, für die Lernfächer sowie für das Fach Englisch dargestellt. In der 12. Auflage wurden im praktischen Teil erneut die Methoden besonders in den Bereichen Rechnen, Rechtschreibung und dem Üben von Aufsätzen erweitert und insgesamt wiederum der aktuelle Stand der Forschung eingearbeitet. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 12., erweiterte und überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20230531, Produktform: Kartoniert, Autoren: Born, Armin~Oehler, Claudia, Auflage: 23012, Auflage/Ausgabe: 12., erweiterte und überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 259, Abbildungen: 86 Abbildungen, 4 Tabellen, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / Psychopathology / Attention-Deficit Disorder (ADD-ADHD), Keyword: ADHS; ADS; ADS-Kinder; Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung; Lernen; Lernmethoden; Lernprobleme; Lernschwierigkeiten; Schule; Verhaltensprobleme, Fachschema: ADS (EDV) - Active Directory~Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung - ADHS ~Hyperaktivität / ADHS~Biopsychologie~Psychologie / Biopsychologie~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie~Psychische Erkrankung / Störung~Störung (psychologisch), Fachkategorie: Psychische Störungen~Pädagogische Psychologie, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Psychologie/Psychologische Ratgeber, Fachkategorie: Umgang mit / Ratgeber zu Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Länge: 231, Breite: 153, Höhe: 19, Gewicht: 432, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Relevanz: 0120, Tendenz: +1,

    Preis: 26.00 € | Versand*: 0 €
  • Psychodynamisch denken lernen
    Psychodynamisch denken lernen

    Psychodynamisch denken lernen , Die HerausgeberInnen und AutorInnen vermitteln Grundsätzliches für die Entfaltung einer psychodynamischen Therapiehaltung und heben den Stellenwert der Selbsterfahrung hervor. Um die Dynamik von psychischen Prozessen zu konzeptualisieren, greifen sie auf die Kategorien von Konflikt, Struktur, Trauma, Entwicklung und Mentalisierung zurück. Über das Verstehen und Interpretieren von unbewussten Prozessen nähern sie sich Dialogformen und dem intersubjektiven Zusammenspiel in der therapeutischen Beziehung, um sich am Ende dem psychodynamischen Denken in Kunst, Kultur und Gesellschaft zu widmen. Der praktischen Umsetzung des psychodynamischen Denkens in der Therapie ist der Band Psychodynamisch handeln lernen gewidmet. Mit Beiträgen von Martin Altmeyer, Annekathrin Bergner, Felix Brauner, Heinrich Deserno, Gabriele Dorrer-Karliova, Rüdiger Eschmann, Günter Gödde, Ruth Großmaß, Günter Heisterkamp, Annika Huhn, Michael Klöpper, Hilde Kronberg-Gödde, Gerald Kurz, Anne Mauritz, Michael Over, Werner Pohlmann, Edith Püschel, Dieter Rau-Luberichs, Hans-Werner Rückert, Nina Scherg, Markus Schirpke, Jann E. Schlimme, Silvia Schneider, Ulrich Schultz-Venrath, Petra Schulze Wilmert, Inge Seiffge-Krenke, Peter Theiss-Abendroth, Ralf T. Vogel, Amely Wahnschaffe, Tilman Watzel und Hans-Jürgen Wirth , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202205, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Bibliothek der Psychoanalyse##, Redaktion: Gödde, Günter~Püschel, Edith~Schneider, Silvia, Seitenzahl/Blattzahl: 548, Keyword: Psychodynamische Psychotherapie; Tiefenpsychologisch fundierte und analytische Psychotherapie; Therapeutische Beziehung; Psychotherapeutische Haltung; Szenisches Verstehen; Kulturtheoretische Perspektive; Selbsterfahrung; Traumdeutung; Psychotherapeutenausbildung; Therapiehaltung; Beziehungsgestaltung; Dialogformen; Interpretieren; Verstehen; Szenisches Interpretieren, Fachschema: Analyse / Psychoanalyse~Psychoanalyse - Psychoanalytiker~Psychotherapie / Psychoanalyse~OPD~Psychodynamik~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie, Fachkategorie: Psychoanalyse (Freud), Warengruppe: HC/Psychoanalyse, Fachkategorie: Psychotherapie, allgemein, Thema: Verstehen, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Psychosozial Verlag GbR, Verlag: Psychosozial Verlag GbR, Verlag: Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 146, Breite: 208, Höhe: 38, Gewicht: 730, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783837978216, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 39.90 € | Versand*: 0 €
  • Mit Kindern im Garten
    Mit Kindern im Garten

    Mit Kindern im Garten , Gärten für Kinder sind Entfaltungs- und Erlebnisräume Säen, pflegen, ernten, genießen: Wenn Kinder ins gesamte Gartenjahr einbezogen werden, können sie vielfältigste Natur- und Sinneserfahrungen machen. Dieser reich bebilderte Band zeigt sehr anschaulich, wie man Gärten entsprechend gestalten und mit Kindern darin tätig werden kann, sodass sie unmittelbar das Wachsen und Gedeihen der Pflanzen erleben. Eltern und pädagogische Fachkräfte bekommen hier hilfreiche Tipps rund um den Garten im Jahreslauf (von der Anlage eines Kinderbeets bis zum Gewinnen von Pflanzenfarben) und Anregungen zum Umsetzen verschiedener Gartenkonzepte. Die Erfahrungsberichte aus der Praxis sowie viele Interviews machen Mut und wecken die Freude, selbst mit Kindern tätig zu werden! , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 28.00 € | Versand*: 0 €
  • Erzähl es deinen Kindern
    Erzähl es deinen Kindern

    Erzähl es deinen Kindern , Die Fünf Bücher Moses in für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die die Bibel in moderner Übersetzung aber dennoch sehr nah am hebräischen Originaltext lesen möchten und Kommentare zu den Bibelabschnitten hilfreich finden. Wunderschöne Illustrationen ergänzen die Texte. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 140.00 € | Versand*: 0 €
  • Wie kann Verspieltheit das Lernen und die Kreativität bei Kindern fördern?

    Verspieltheit ermöglicht es Kindern, sich auf spielerische Weise mit neuen Ideen und Konzepten auseinanderzusetzen. Durch Spiele und kreative Aktivitäten können Kinder ihre Vorstellungskraft und Problemlösungsfähigkeiten entwickeln. Zudem fördert Verspieltheit die Motivation und das Interesse am Lernen.

  • Wie können Konstruktionsspielzeuge dabei helfen, das räumliche Denken und die Kreativität von Kindern zu fördern?

    Konstruktionsspielzeuge erfordern das Zusammenfügen von Teilen, um Modelle zu bauen, was das räumliche Denken fördert. Kinder können ihrer Fantasie freien Lauf lassen und eigene Kreationen erschaffen, was ihre Kreativität stärkt. Durch das Experimentieren mit verschiedenen Bauteilen lernen Kinder auch, Probleme zu lösen und neue Lösungswege zu finden.

  • Wie können Konstruktionssets dazu beitragen, das räumliche Denken und die Kreativität von Kindern zu fördern?

    Konstruktionssets ermöglichen es Kindern, dreidimensionale Modelle zu bauen und somit ihr räumliches Denken zu trainieren. Durch das Experimentieren mit verschiedenen Bauteilen können Kinder ihre Kreativität entfalten und eigene Ideen umsetzen. Zudem fördern Konstruktionssets die Feinmotorik und das Problemlösungsverhalten der Kinder.

  • Wie können Printables dazu beitragen, das Lernen und die Kreativität von Kindern zu fördern?

    Printables bieten eine Vielzahl von Lernmaterialien, die auf die individuellen Bedürfnisse und Interessen der Kinder zugeschnitten sind. Sie ermöglichen es den Kindern, spielerisch und kreativ zu lernen, indem sie Rätsel lösen, Malvorlagen ausfüllen und Arbeitsblätter bearbeiten. Durch die Verwendung von Printables können Kinder ihre kognitiven Fähigkeiten verbessern, ihr Wissen erweitern und ihre Fantasie entfalten.

Ähnliche Suchbegriffe für Kindern:


  • Handbuch Theologisieren mit Kindern
    Handbuch Theologisieren mit Kindern

    Handbuch Theologisieren mit Kindern , Das Handbuch Theologisieren mit Kindern bietet eine umfassende Einführung in die Themenfelder, Praxisbereiche und Methoden der Kindertheologie, die als eigenständiger religionspädagogischer Ansatz Eingang in die Bildungspläne von Kindergärten und Schulen gefunden hat. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201410, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Büttner, Gerhard~Schreiner, Martin~Freudenberger-Lötz, Petra~Kalloch, Christina, Seitenzahl/Blattzahl: 544, Fachschema: Gemeindearbeit (kirchlich) / Kinderkreise / Jugendarbeit~Praktische Theologie~Theologie / Praktische Theologie~Theologie, Fachkategorie: Christliches Leben und christliche Praxis, Warengruppe: HC/Praktische Theologie, Fachkategorie: Theologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Calwer Verlag GmbH, Verlag: Calwer Verlag GmbH, Verlag: Calwer, Länge: 239, Breite: 161, Höhe: 36, Gewicht: 990, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0070, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 29.00 € | Versand*: 0 €
  • Sallys Backen mit Kindern
    Sallys Backen mit Kindern

    Mein neues Kinderbackbuch erscheint am 4.4.2025 Ich habe über 40 kinderleichte Rezepte zusammengestellt. Von bunten Limonadenkuchen am Stiel über eindrucksvolle Torten bis hin zu Vollkornbrötchen ist für jeden etwas dabei. Auch leckere Desserts und No Bake Ideen findest du in meinem neuen Buch Backen mit Kindern". 160 Seiten Taschenbuchüber 40 Rezepte süße und herzhafte Rezepte ISBN: 978-3-8338-9856-3 1. Auflage April 2025"

    Preis: 23.00 € | Versand*: 3.00 €
  • Mathematisches Denken verstehen lernen (Müller, Adelheid)
    Mathematisches Denken verstehen lernen (Müller, Adelheid)

    Mathematisches Denken verstehen lernen , Dyskalkulie in der Sekundarstufe verstehen und überwinden In fast jedem Jahrgang der Sekundarstufe gibt es Schülerinnen und Schüler, die den Lehrkräften Rätsel aufgeben: Fehler, die auf gänzliches Unverständnis schließen lassen, wechseln sich mit annehmbaren Leistungen ab. Die Probleme nehmen in höheren Klassen zu. Warum ist das so? "Mathematisches Denken verstehen lernen" vermittelt ein neues Verständnis, wie mathematische Zusammenhänge erworben werden. Adelheid Müller hat dafür ihre langjährigen Erfahrungen mit Rechenstörungen systematisch mit Erkenntnissen aus der Gehirnforschung verbunden. - Im ersten Teil des Buches entfaltet sie einen plastischen Blick auf die Strukturen mathematischen Denkens. - Im zweiten Teil erläutert sie Dyskalkulie mit Hilfe der Anteile an mechanischem Verarbeiten und mathematischem Verstehen für verschiedene Stufen der Sekundarstufe. - Im letzten Teil gibt sie praktische Anregungen für die Therapie von Rechenstörungen sowie Hinweise für Unterricht und Nachhilfe in der Sekundarstufe. Lebensnahe Fallbeispiele und Stanislas Dehaenes neurokognitives Triple-Code-Modell der Zahlenverarbeitung eröffnen einen Blickwinkel auf das Schülerdenken, aus dem sich hilfreiche Impulse für die Unterrichtsvorbereitung sowie für die Begleitung in Nachhilfe und Therapie ergeben. Der Band richtet sich an Referendare, Mathematik-Lehrkräfte in der Sekundarstufe I und II, Lerntherapeuten sowie an Lehrerfortbildner/innen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20201030, Produktform: Kartoniert, Autoren: Müller, Adelheid, Seitenzahl/Blattzahl: 205, Keyword: Geometrie; Algebra; Bruchrechnen, Fachschema: Mathematik / Didaktik, Methodik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Breite: 164, Höhe: 15, Gewicht: 367, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2739257

    Preis: 29.95 € | Versand*: 0 €
  • Eifel mit Kindern (Retterath, Ingrid)
    Eifel mit Kindern (Retterath, Ingrid)

    Eifel mit Kindern , Auch die 5. aktualisierte Auflage bietet wieder Freizeitvergnügen für die ganze Familie. Ingrid Retterath hat neben vielen bekannten Attraktionen auch Neues und weniger Bekanntes recherchiert. Daher ist dieses Buch sowohl für Touristen als auch für Einheimische zu empfehlen. Wanderfreudige unternehmen eine Tour um die Maare oder fahren in das Besucherbergwerk Mechernich ein. Im Seilpark, Labyrinth oder Wildpark gehen kleine Abenteurer auf Entdeckungsreise. Winterfeunde erhalten Tipps zum Rodeln, Skifahren oder hübsche Weihnachtsmärkte. Ausgewählt unter dem Aspekt, ob die Aktivität kinderfreundlich und nachhaltig ist. Fazit: Ausflüge samt Infos zu Eintrittspreisen und Öffnungszeiten sowie die wertvollen Tipps zur Einkehr machen den umweltfreundlichen 224-seitigen Freizeitführer zu einem täglichen Begleiter. . gebündeltes Vergnügen statt langem Suchen . von Kindern getestet . berücksichtigt Aktivitäten für Sommer und Winter . mit Fest- und Karnevalskalender , Zeitschriften > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 5., aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 20230510, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Freizeiführer mit Kindern#10#~Freizeitführer mit Kindern##, Autoren: Retterath, Ingrid, Edition: REV, Auflage: 23005, Auflage/Ausgabe: 5., aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Abbildungen: 59 Fotos, 70 Tier-Cartoons, Kartenatlas, Keyword: Aachen; Abenteuer mit Kindern Eifel; Ahrtal; Ausflug mit Familie; Bitburg; Eifel-Buch; Hohes Venn; Mikroabenteuer Eifel; Mosel; Rureifel; Schneifel; Trier; Unterwegs mit Kindern; Urlaub mit Kindern; Vulkaneifel; Wandern mit Kindern; Öko-Reiseführer, Fachschema: Deutschland / Reiseführer, Kunstreiseführer, Wanderführer~Eifel / Reiseführer, Kunstreiseführer~Kind / Reisen, Wandern, Natur~Outdoor, Fachkategorie: Reiseführer: Aktiv-Urlaub~Reiseführer: Reisen mit Kindern, Familienurlaub~Travel guides: routes and ways~Kinder/Jugendliche: Sachbuch: Orte & Menschen, Region: Eifel~Deutschland, Warengruppe: TB/Reiseführer/Kunstreiseführer/Deutschland, Fachkategorie: Reiseführer: Abenteuerurlaub, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Peter Meyer Verlag, Verlag: Peter Meyer Verlag, Verlag: Sievers, Annette, Länge: 169, Breite: 117, Höhe: 14, Gewicht: 248, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Reise, Genre: Reise, Vorgänger: 2580062 A3324389, Vorgänger EAN: 9783898594127 9783898594400 9783898594356, Autor: 9783898594745 9783898594721, eBook EAN: 9783898590211, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Reiseführer, Unterkatalog: Taschenbuch,

    Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
  • Wie können Printables dabei helfen, das Lernen und die Kreativität bei Kindern zu fördern?

    Printables bieten eine Vielzahl von interaktiven und ansprechenden Materialien, die das Lernen spielerisch gestalten und die Aufmerksamkeit der Kinder aufrechterhalten können. Durch die Verwendung von Printables können Kinder ihre kognitiven Fähigkeiten verbessern, ihre Feinmotorik entwickeln und ihre Kreativität durch Malen, Ausschneiden und Basteln fördern. Darüber hinaus ermöglichen Printables den Eltern und Lehrern, individuelle Lernmaterialien anzupassen und gezielt auf die Bedürfnisse und Interessen der Kinder einzugehen.

  • Wie können wir die Kreativität und das Lernen durch Nachahmungsspiele fördern, insbesondere bei Kindern?

    Kinder können durch Nachahmungsspiele ihre Fantasie und Kreativität entwickeln, indem sie Rollen spielen und neue Ideen ausprobieren. Eltern und Erzieher können durch Lob und Ermutigung das Selbstvertrauen der Kinder stärken und sie dazu ermutigen, neue Dinge auszuprobieren. Durch das Spielen mit anderen Kindern können Kinder soziale Fähigkeiten entwickeln und voneinander lernen.

  • Ist Gedächtnis Intelligenz?

    Nein, Gedächtnis ist nicht dasselbe wie Intelligenz. Das Gedächtnis bezieht sich auf die Fähigkeit, Informationen zu speichern und abzurufen, während Intelligenz die Fähigkeit ist, Probleme zu lösen, logisch zu denken und neue Informationen zu verstehen. Ein gutes Gedächtnis kann jedoch dazu beitragen, dass jemand intelligenter erscheint, da er in der Lage ist, auf bereits gelernte Informationen zurückzugreifen.

  • Was sind einige Möglichkeiten, wie Verspieltheit das Lernen und die Kreativität bei Kindern fördern kann?

    Verspieltheit ermöglicht es Kindern, neue Ideen auszuprobieren und kreativ zu denken. Durch spielerisches Lernen können Kinder ihre Problemlösungsfähigkeiten verbessern und ihre Neugierde fördern. Außerdem kann Verspieltheit das Selbstvertrauen stärken und die Motivation zum Lernen steigern.

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